Asia

Niezwłocznie po Nowym Roku, zaraz podczas pierwszego spotkania po przerwie świątecznej, swoją uwagę poświęciliśmy na przygotowania do obchodów Dnia Babci i Dziadka. Z tej okazji wspólnie przygotowaliśmy laurki, tak aby można było je wysłać z odpowiednim zapasem czasu do wszystkich naszych babć i dziadków.

Tego dnia rozmawialiśmy o naszych babciach i dziadkach. O tym jak lubimy spędzać z nimi czas. Zastanawialiśmy się jak my – dzieci możemy pomagać osobom starszym.

Tydzień później rozmawialiśmy o Układzie Słonecznym i o tym, co wiemy o kosmosie. Poznaliśmy Planety Układu Słonecznego. Przy tej okazji wysłuchaliśmy i oglądaliśmy piosenkę pt.:
„W Układzie Słonecznym”

https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

Zastanawialiśmy się również jak porusza się Ziemia? – wyjaśniliśmy sobie zjawisko dnia i nocy.
Obejrzeliśmy film edukacyjny, a następnie odpowiadaliśmy na pytania:

Rozmawialiśmy o tym co wiemy o Układzie Słonecznym. Panie zaprezentowały nam model „Układu Słonecznego” .

• Którą z kolei planetą jest ziemia?
• Czym różni się od innych planet?
• Wokół jakiej gwiazdy krąży Ziemia?
• Czym jest Ziemia?
• Kim był Mikołaj Kopernik?
• Która planeta ma pierścienie?
• Czym można polecieć w kosmos?
• Czy w kosmosie jest tlen?
• Czy na innych planetach żyją ufoludki?
• Która jest najgorętszą ze wszystkich planet?
• Czy księżyc świeci?
• Które planety sąsiadują z ziemią?
• Jak nazywa się miejsce, w którym możemy w dużym przybliżeniu oglądać gwiazdy?

Nasze panie, były pod ogromnym wrażeniem jaką wiedzą na ten temat dysponują nasze przedszkolaki!!!! Brawo kochani!!!!

Następnie wybraliśmy się w kosmos i przy dźwiękach muzyki wykonaliśmy wspaniałe prace plastyczne.

Przyszła również pora na bal karnawałowy podczas którego odwiedziło nas wielu znakomitych gości z krainy bajek, zwierząt i przedstawicieli różnych zawodów.

Na balu nie mogło zabraknąć karnawałowego pokazu mody, tańców z balonami, zabaw z chustą animacyjną, tatuaży a także kursu skręcania baloników w różne wzory. Największą popularnością wśród chłopców cieszyły się balonowe miecze, natomiast dziewczynkom przypadły do gustu balonowe kwiatki.

Kolejne spotkanie odbyło się również w rytmie karnawałowych melodii, gdyż tego dnia znaleźliśmy się w „Krainie muzyki”.
Wysłuchaliśmy opowiadania pt.: „Koncert”, a następnie na podstawie utworu Vivaldiego odgadywaliśmy jaka to pora roku.
Przeprowadziliśmy zabawy z instrumentami perkusyjnymi, a także malowaliśmy obrazy w rytm piosenki „Clap, clap song”.

Wiele radości dostarczył nam również temat : „W świecie dinozaurów”. Po raz kolejny nasze panie były pod ogromnym wrażaniem, jak wielką wiedzą dysponujemy na ten temat. Potrafiliśmy odpowiedzieć na wszystkie zadawane przez panie pytania!!!
• Kiedy żyły dinozaury? Jakie warunki panowały wtedy na Ziemi?
• Dlaczego wyginęły?
• W jaki sposób dinozaury przychodziły na świat?
• Jakie zwierzęta wykluwają się z jajek?
• W jaki sposób poruszały się dinozaury?
• Czym odżywiały się dinozaury?
• Kto pracuje w wykopalisku?
• Jakie sprzęty wykorzystuje paleontolog?
• Skąd dziś czerpiemy wiedzę o dinozaurach?
W ramach pracy plastycznej wykonaliśmy z papieru kolorowe dinozaury.

Podczas zajęć poznaliśmy również różne zawody. Przy tej okazji zastanawialiśmy się, kim zostaniemy, gdy dorośniemy?

Natomiast „podróżując” po mapie, na chwilę zatrzymaliśmy się na sawannie, żeby odkryć przyrodę i zwierzęta, które tam występują.

W tym roku szkolnym grupę „Motylki” tworzy 7 dziewczynek i 10 chłopców, a także panie: Asia i Kasia.
Za każdym razem zajęcia rozpoczynamy od powitania słowami wierszyka:

Wszyscy są
Witam was.
Zaczynamy to już czas.
Jestem ja.
Jesteś ty.
Raz, dwa, trzy.

Następnie zawsze śpiewamy naszą grupową piosenkę:

DWA MOTYLKI
Dwa motylki się spotkały, la, la, la, la, la, la, la.
Skrzydełkami zamachały la, la, la, la, la, la, la.
Poruszyły wąsikami, la, la, la, la, la, la, la.
Pochylając w dół główkami, la, la, la, la, la, la, la.
Ref: Motylki, motylki,
nie tracą ani chwilki.
Wciąż wirują dookoła,
Bo zabawa to wesoła.
Potem siadły na źdźbło trawki, la, la, la, la, la, la, la.
Klaszcząc mocno w obie łapki, la, la, la, la, la, la, la.
A gdy już się tym znudziły, la, la, la, la, la, la, la.
Szybko w górę znów się wzbiły, la, la, la, la, la, la, la.

Co tydzień wspólnie sprawdzamy również obecność poprzez wyszukiwanie swoich imion na plakietkach przygotowanych przez panią Kasię.

Pierwszego dnia przystąpiliśmy do ozdobienia teczek, w których przez cały rok szkolny przechowywać będziemy nasze karty pracy.

Ustaliliśmy również nasz kodeks grupy. Było to bardzo ważne, gdyż teraz już wiemy, jak należy właściwie zachowywać się w przedszkolu.

Przeprowadziliśmy także szereg zabaw integrujących naszą grupę.

Podczas sobotnich spotkań mamy również zawsze czas na wspólną zabawę.

Drugim tematem naszego spotkania była „Moja bezpieczna droga do przedszkola”. Zajęcia te rozpoczęliśmy od oglądania i uzupełniania makiety ze znakami drogowymi. Oglądaliśmy również plansze edukacyjne.

Następnie obejrzeliśmy tematyczny film edukacyjny.

Po filmie zastanawialiśmy się czy Krasnal Tadzio prawidłowo przeszedł przez ulicę? Na jakim świetle można przejść przez ulicę? Czy na ulicę można wbiegać?
Następnie uczyliśmy się rymowanki Krasnala Tadzia :

W lewo odwróć głowę małą,
by ulicę widzieć całą
Potem spójrz dokładnie w prawo
I znów w lewo
Potem żwawo
przejdź po pasach przez ulicę
I podziwiaj okolicę.

Po wierszyku przyszedł czas na zabawę muzyczno- ruchową przy piosence „Czerwone światło- STÓJ”, które polegało na tym, że dzieci chodziły po sali, podczas refrenu pani Asia pokazywała nam zielone i czerwone szablony świateł. Zadaniem dzieci było zatrzymać się na widok światła czerwonego.

Tego dnia, naszą pracą plastyczną było wycinanie z kolorowego papieru sygnalizatora świetlnego.

Pod koniec zajęć udaliśmy się na spacer na pobliskie przejście dla pieszych i w praktyce wykorzystaliśmy zdobytą wiedzę.

Kolejne zajęcia rozpoczęliśmy od pytania: „Jaka jest teraz pora roku?”. Po czym ją poznajemy? Jakie są oznaki jesieni?

Następnie tworzyliśmy zbiory owoców i warzyw. Dzieci siedziały w kręgu a panie rozłożyły na środku ilustracje owoców i warzyw oraz 2 koszyczki. Każde dziecko brało owoc lub warzywo, określało jego smak, kształt, kolor, wielkość, następnie wkładało do odpowiedniego koszyczka. Na koniec przeliczaliśmy wszystkie warzywa i owoce w koszyczkach i określaliśmy, w którym koszyczku jest więcej elementów, a w którym mniej.

Później przystąpiliśmy do zabawy ruchowej „Praca w ogrodzie”.

Z talerzyków papierowych wykonaliśmy piękne prace plastyczne.

Na koniec z wielkim zainteresowaniem obejrzeliśmy inscenizację wiersza Jana Brzechwy pt. „Na straganie”.

Podczas kolejnego spotkania swoją uwagę skupiliśmy na temacie „Jesienią w parku”.
Wysłuchaliśmy wierszy:

Już nadeszła złota jesień
i zmieniła wszystko w lesie.
Liście złote i czerwone
lecą wiatrem uniesione.
Dąb w brązowym płaszczu stoi,
zimna wcale się nie boi.
Na polanie tuż pod sosną
bardzo zgrabne grzyby rosną.
Ptaki, które nam śpiewały
na południe odleciały,
a inni mieszkańcy lasu
robią całą moc zapasów.
Lis przymierzył gęste futro.

Zimno może być już jutro.
Jeże moszczą legowisko,
czują oddech zimy blisko.
Żeby przetrwać trudny czas,
Szykuje się cały las.

Następnie zastanawialiśmy się:

• co w wierszu zrobiła jesień?
• co się stało z liści?
• co się w lesie pojawiło?
• co się stało z ptakami?
• co się stało z lisem?
• co przygotowują jeże?

Co niesie ze sobą jesień?
Zapach grzybów w wilgotnym lesie,
kasztany, żołędzie i szyszki,
i nasiona dla szarej myszki.
Niesie w sadzie owoce dojrzałe
i na grządkach warzywa wspaniałe.

Dla bocianów dalekie podróże,
na chodniki – deszczowe kałuże.
Jesień niesie też barwne liście
– suknią strąca je z drzew zamaszyście.
Dzikiej róży owoce czerwone,
z jarzębiny korale zrobione.
Długie noce i przykrótkie dni,
a zwierzętom – kolorowe sny.
Ale niesie też, pewnie to wiecie,
szczyptę marzeń o następnym lecie.

Następnie przystąpiliśmy do oglądania darów jesieni i plansz edukacyjnych.

Później wykonaliśmy z papieru i liści jesienne trolle.

Przeprowadziliśmy zabawę ruchową „Zbieranie kasztanów”, a następnie przeliczaliśmy zdobyte przez nas okazy.

Uczyliśmy się także śpiewać nową piosenkę:

Podczas kolejnego spotkania zastanawialiśmy się jak zachowują się zwierzęta jesienią.
Wysłuchaliśmy odgłosów zwierząt. Dopasowaliśmy dźwięki do ilustracji.

Bawiliśmy się w zabawę „Stary niedźwiedź”.

Wykonaliśmy jeża przewlekanego wełną.

Bawiliśmy się również w zabawę „chodzi lisek koło drogi”.

Chodzi lisek koło drogi,
Cichuteńko stawia nogi,
Cichuteńko się zakrada,
Nic nikomu nie powiada.

Rozwiązywaliśmy również zagadki o zwierzętach.

Kolejnym tematem naszego spotkania było „W świecie bajek”.

Za bramami sennych marzeń,
W świecie baśni i bajeczek,
spotkasz elfy, gnomy, skrzaty,
Jest tu także stwór kudłaty.

Kto do świata baśni wejdzie,
Ten nieprędko zechce wrócić.
Jest możliwe wszystko tutaj –
Czary-mary i kot w butach.

Więc gdy dosyć masz już nudy,
masz dziś chęć, by fantazjować –
przymknij oczy i posłuchaj,
co baśń szepcze ci do ucha…

Rozmawialiśmy o naszych ulubionych bajkach i baśniach.
Obejrzeliśmy inscenizację Bajki pt.:” Czerwony Kapturek”. Przy tej okazji porozmawialiśmy sobie o tym, dlaczego nie wolno ufać obcym osobom.

Tego dnia wybraliśmy również książki z biblioteki przedszkolnej, które zabraliśmy do domu, aby przeczytać je wspólnie z rodzicami.

W ramach pracy plastycznej wykonaliśmy zakładki do książek.

Wysłuchaliśmy również całą masę różnych zagadek związanych z tytułami bajek.

Kolejnym tematem naszego spotkania było „Dawniej i dziś”. Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania pt.:” Kiedy babcia była mała”. Następnie zastanawialiśmy się w co i czym mogli się bawić nasi dziadkowie. Jak wyglądałby świat bez komputerów i Internetu. Oglądaliśmy ilustracje przedstawiające zabawki naszych babć i dziadków.
Oglądaliśmy również fotografie zabawek sprzed 100 lat. Porównywaliśmy je ze współczesnymi zabawkami. Zastanawialiśmy się czym się różniły.

Z kolorowego papieru wykonaliśmy zabawkę – żabkę.

Tego dnia razem z wszystkimi przedszkolakami udaliśmy się na spektakl Teatru Czwarte Miasto z Gdyni zatytułowany „Kosz”.

Po spektaklu wzięliśmy udział w warsztatach teatralnych.

Podczas kolejnego spotkania rozmawialiśmy o tym „Jak zwierzęta przygotowują się do zimy”.

Obejrzeliśmy inscenizację przygotowaną przez nasze panie pt. „Kłopoty Burka z podwórka”.

Następnie zastawialiśmy się jak my możemy pomóc zwierzętom w przetrwaniu zimy.
Wykonaliśmy piękne prace plastyczne, a także uzupełniliśmy karty pracy.

4 grudnia mieliśmy w przedszkolu wyjątkowego gościa. Tego dnia odwiedził nas Mikołaj! Przyszedł do nas z wielkim workiem wypełnionym po brzegi prezentami.

My w podziękowaniu wyrecytowaliśmy wierszyk…

Mikołaju, Mikołaju,
przybądź z dalekiego kraju.
Grzeczne dzieci cię witają,
a niegrzeczne przepraszają.

i zaśpiewaliśmy miłemu gościowi piosenkę:

Tego dnia znaleźliśmy również czas na przeprowadzenie zabaw ruchowych:

Czytanie książek o przygodach św. Mikołaja

I wykonanie prac plastycznych.