Po spotkaniu z teatrem kontynuowaliśmy, już w przedszkolu, spotkania z baśniami. Rozmawialiśmy o tym, jakie dzieci znają bajki. Oglądaliśmy rekwizyty z różnych baśni i próbowaliśmy odgadnąć, z której historii pochodzą.
Zapoznaliśmy się z bajką o „Czerwonym Kapturku”.
Ćwiczyliśmy orientację w stosunkach przestrzennych uzupełniając obrazek wg wskazówek, np. obok domku babci rośnie drzewo, pod drzewem leży jabłko itd.
Zamieniliśmy się w krasnoludki i bawiliśmy się w różne zabawy ruchowe.
Poznaliśmy też bajkę „O trzech świnkach”.
Rozmawialiśmy o tym, co w bajkach jest prawdą, a co jest na niby. Sprawdzaliśmy, czy tak jak wilk w bajce, potrafimy mocno chuchnąć i dmuchnąć i dmuchaliśmy na piórka, najpierw próbując je przesunąć jak najdalej po podłodze, a następnie jak najdłużej utrzymać je w powietrzu.
Utrwalaliśmy nazwy części ciała w zabawie ruchowej „Czarodziej czaruje”.
Rzucając kostkami z obrazkami układaliśmy wspólnie swoje własne bajki.
Biedronki z ogromnym zaangażowaniem przyłączyły się do akcji charytatywnej i zrobiły piękne kartki świąteczne. Dochód z ich sprzedaży został przekazany na leczenie chorej Mai.
Spotkanie z Mikołajem było bardzo miłe. Razem z Motylkami zaśpiewaliśmy piosenkę o zimie, a następnie Mikołaj wręczył wszystkim dzieciom upominki.
Już w naszej sali, z kolorowego papieru, pomponików i papierowych talerzyków zrobiliśmy wesołe Mikołaje.
Na ostatnich zajęciach przed świętami rozmawialiśmy o przygotowaniach do nich: porządkach, pieczeniu pierników, składaniu życzeń, wigilijnych potrawach i prezentach pod choinką. Poznaliśmy wiersz Wandy Chotomskiej „Choinka”. Dzieci musiały uważnie słuchać wiersza, by w odpowiednim momencie powiesić wybraną przez siebie ozdobę.
Oglądaliśmy ozdoby choinkowe i klasyfikowaliśmy je wg koloru, szacowaliśmy, których jest najwięcej, a których najmniej, a następnie układaliśmy ciągi wg podanego wzoru.
Zrobiliśmy też ozdoby choinkowe. Dzieci nawlekały koraliki na druciki, tworząc kolorowe laseczki.
Śpiewaliśmy piosenki i bawiliśmy się w zabawy ruchowe, przy których liczyliśmy do 6 (zabawy z kostką).
Rozdane zostały także nagrody za udział w konkursie „Mój przyjaciel Mikołaj”.
Na pierwszych zajęciach w styczniu rozmawialiśmy o naszych babciach i dziadkach. Po wysłuchaniu wiersza Teresy Błaszczyk „Razem z babcią, razem z dziadkiem…” dzieci opowiadały o swoich dziadkach i co dziadkowie potrafią robić najlepiej. Oglądaliśmy ilustracje i opisywaliśmy, w jaki sposób dzieci na nich przedstawione spędzają czas z dziadkami. Następnie każde dziecko otrzymało kartonik z obrazkiem, nazywało przedmiot i dopasowywało do odpowiedniej ilustracji.
Rozwiązywaliśmy także karty pracy z naszych zeszytów ćwiczeń.
Dużo radości sprawiło dzieciom zrobienie laurek dla Babć i Dziadków.
W następną sobotę wybraliśmy się na wycieczkę do muzeum.
Rozpoczęliśmy od obejrzenia wystawy tymczasowej o ptakach.
Oglądaliśmy różne zwierzęta: małe i duże, te mieszkające w Europie i te żyjące na innych kontynentach.
Dzieci były bardzo zainteresowane wszystkimi ciekawostkami. Wszyscy świetnie się bawili.
Każdy chciał mieć zdjęcie z paszczą dinozaura.
Na ostatnich zajęciach w styczniu rozmawialiśmy o muzyce i instrumentach. Zastanawialiśmy się, jakie mogą być dźwięki (miłe i niemiłe dla uszu, głośne i ciche). Zastanawialiśmy się, od czego zależy, że instrument gra cicho lub głośno. Graliśmy na instrumentach raz tak, raz tak.
Dzieci uzupełniały kuleczkami z plasteliny obrazki, przedstawiające wybrane instrumenty. Utrwalaliśmy ich nazwy, kolory i ćwiczyliśmy precyzję wykonywanych ruchów.
Z wyciętych kawałków układanki dzieci wyklejały trąbkę.
W zabawie w sklep muzyczny dzieci układały instrumenty (obrazki) na odpowiedniej półce, poznając ich nazwy i ćwicząc wyrażenia: na górze, na dole, obok, pod, nad. Następnie słuchaliśmy melodii granej na kolejnych instrumentach i szukaliśmy ich na plakacie.
W ogromnym skupieniu dzieci zrobiły własny instrument – grzechotkę.
W tym dniu świętowaliśmy także urodziny Nicolasa!
