Przedszkole 2019/2020

Deszczowa jesień odchodzi, chłodna zima nadchodzi !

Koniec jesieni był bardzo deszczowy. Ale nam pogoda nie straszna. Rozmawialiśmy o tym jak przygotować się na deszczowe i zimowe dni. Ćwiczyliśmy nasze paluszki przygotowując kaloszowe dzieła.

Podczas kolejnych zajęć wybraliśmy się do teatru. Wcześniej rozmawialiśmy o tym co to jest teatr? Jak należy zachowywać się podczas przedstawień teatralnych. Obejrzeliśy 2 przedsstawienia. Spektakl „Krawiec Niteczka” to wesoła, barwna opowieść o losach dzielnego Krawca Niteczki, który wyrusza z rodzinnego miasteczka Tajdarajda, w pełną przygód wędrówkę, aby zgodnie z przepowiednią cygańskiej wróżki zostać królem. Po wielu perypetiach Krawiec Niteczka dociera do Pacanowa. W mieście po śmierci władcy nieustannie pada deszcz i jego mieszkańcom niechybnie grozi potop. Przybysz ratuje miasteczko z opresji, zaszywając jak to krawiec dziurę w niebie. Ten rozśpiewany spektakl, trafił do wyobraźni dzieci i nie pozwoił najmłodszym widzom na nudę. Przedstawienie w wykonaniu jednej aktorki, która wyczarowała na scenie wiele postaci i sytuacji.

Drugie przedstawienie pt. „O słodkiej Królewnie i pięknym Księciu” to familijny spektakl lalkowy, w którym barwna opowieść o miłości królewny i księcia niosła przesłanie o potrzebie ciągłego dbania o relacje między ludźmi. W pięknej oprawie plastycznej, przy dźwiękach specjalnie do spektaklu skomponowanej muzyki, aktorki posługując się teatralnymi lalkami snuły opowieść pełną zwrotów akcji. W finale proponowały dzieciom różne zakończenia tej opowieści.

Motto spektaklu stanowić może fragment finałowej piosenki:

Troszczmy się o swych przyjaciół

i bądźmy dla siebie mili,

wtedy na skrzydłach radości

będziemy się unosili!

W grudniu czekały na nas niespodzianki. Najważniejszym było spotkanie z Świętym Mikołajem. Pięknie jest otrzymywać prezenty ale i wspaniale coś dawać. Dla Mikołaja przygotowaliśmy piosenkę – Zima, zima, zima…

Dla chorej na białaczkę Mai, przygotowaliśmy kartki świąteczne, które zakupili nasi Rodzice. Dziękujemy wszystkim za wsparcie naszej akcji charytatywnej.

Przedświąteczne spotkanie w przedszkolu upłynęło nam na wspólnym omawianiu tradycji Bożonarodzeniowch, śpiewaniu kolęd i zimowych piosenek.

Przygotowywaliśmy ozdoby na choinkę i wigilijny stół.

Rozstrzygnięto też konurs plastyczny ” Mój przyjaciel Mikołaj”.

21 i 22 stycznia jak wiecie obchodzony jest w Polsce Dzień Babci i Dzień Dziadka. To dla nich przygotowaliśmy laurki i serduszka oraz wesołą piosenkę.

Kolejne zjęcia spędziliśmy w Muzeum Historii Naturalnej w Luksemburgu. To bardzo ciekawe muzem. Z bardzo bliska można było obejrzeć jeża o którym śpiewaliśmy pisoenkę. Oko w oko stanąć z lwem, niedźwiedziem. Porównać swój wzrost do misia polarnego. Wystawa pokazała nam móstwo ciekawych gatunków ptaków. Oglądaliśmy także małych mieszkańców ziemii pod mikroskopem. Był to dla nas dzień pełen nauki polsich nazw zwerząt, wzrokowcyh doświadczeń i miło spędzone chwile w towarzystwie naszych przedszkolnych przyjaciół.

W kalendarzu zima nadeszła, ale póki co próżno szukać śniegu za oknem. Kilka mroźnych dni za oknem zainspirowało nas do stworzenia zimowych obrazów.

Zimową zabawą była: lód, lód, lód – zastygaliśmy jak lodowe figury w bardzo mroźny dzień. Zabawa sprawiła nam dużo radości.

Zimą zwierzętą zapadająw sen. Rozmawialiśmy o tym jakie zwerzęta śpią podczas zimy a jakie nie. Wiem jak możemy pomagać ptakom zimą. Przygotowaliśy także karmnik dla ptaków, który mam nadziję pozwoli im, w bardzo chłodne dni, znaleźć pyszne pożywienie.

A na ostaich zajęciach odlecieliśmy w kosmos! Ustalaliśmy jakie planety wchodzą w skład Układu Słonecznego. Wiem, że ziemia po Merkurym i Wenus jest trzecią planetą od Słońca.

Naszymi rakietami odlecieliśmy po zajęciach do domu. Teraz przygotowujemy się na bal karnawałowy.

Do zobaczenia!

By |Luty 4th, 2020|Motylki 2019/2020, Ogólne|Możliwość komentowania Deszczowa jesień odchodzi, chłodna zima nadchodzi ! została wyłączona

Zima u Żabek

23 listopada wzięliśmy udział w dwóch przedstawieniach teatralnych, które zaprezentował nam „Teatr Malutki” z Łodzi. Spektakle zatytułowane były: „Krawiec Niteczka”

A także „O słodkiej królewnie i pięknym księciu”.
Motto spektakli stanowić może fragment finałowej piosenki:


Troszczmy się o swych przyjaciół
i bądźmy dla siebie mili,
wtedy na skrzydłach radości
będziemy się unosili!

Z wielkim zaangażowaniem przystąpiliśmy do wykonania kartek pocztowych na kiermasz świąteczny, którego dochód w całości został przeznaczony na cel charytatywny – leczenie chorej Mai.

Oczekując na przybycie św. Mikołaja wysłuchaliśmy audiobooka Karola Dickensa pt.:” Opowieść Wigilijna”, udekorowaliśmy choinkę, a także opowiedzieliśmy sobie o zwyczajach i tradycjach świąt Bożego Narodzenia.

Dla miłego i długo oczekiwanego gościa przygotowaliśmy taniec i piosenkę.

Mikołaj natomiast przyniósł nam prezenty!

Chwilę później przystąpiliśmy do wykonania świeczników, które zabraliśmy z sobą do domów.

Podczas następnego spotkania wręczone zostały nagrody za udział w konkursie świątecznym. Wszystkim zwycięzcom i uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Ostanie zajęcia przed świętami upłynęły nam pod znakiem rozmów na temat przygotowań do Bożego Narodzenia: sprzątania, pieczenia pierników, kupowania prezentów, ubierania choinki, a także na śpiewaniu kolęd.

Aby zaobserwować zmiany jakie następują podczas kolejnych pór roku udaliśmy się na krótki zimowy spacer.

Tuż po Nowym Roku zajęcia rozpoczęliśmy od przygotowań laurek z okazji „Dnia Babci i Dziadka”.

Temat ten skłonił nas do rozmów o naszych babciach i dziadkach.

Ułożyliśmy również historyjki obrazkowe.

Podczas kolejnego spotkania wybraliśmy się do Muzeum Natury w Luksemburgu. Wiele radości sprawiło nam oglądanie eksponatów, a także prezentacji multimedialnych.

Ostanie styczniowe zajęcia wprowadziły nas w temat o urządzeniach elektrycznych. Tego dnia dowiedzieliśmy się skąd się bierze prąd, jakie urządzenia techniczne używane na co dzień go potrzebują, jak się z nimi obchodzić i dlaczego należy zachować ostrożność.

By |Styczeń 30th, 2020|Ogólne, Żabki 2019/2020|Możliwość komentowania Zima u Żabek została wyłączona

Grudniowe i styczniowe zabawy

Po spotkaniu z teatrem kontynuowaliśmy, już w przedszkolu, spotkania z baśniami. Rozmawialiśmy o tym, jakie dzieci znają bajki. Oglądaliśmy rekwizyty z różnych baśni i próbowaliśmy odgadnąć, z której historii pochodzą.

Zapoznaliśmy się z bajką o „Czerwonym Kapturku”.

Ćwiczyliśmy orientację w stosunkach przestrzennych uzupełniając obrazek wg wskazówek, np. obok domku babci rośnie drzewo, pod drzewem leży jabłko itd.

Zamieniliśmy się w krasnoludki i bawiliśmy się w różne zabawy ruchowe.

Poznaliśmy też bajkę „O trzech świnkach”.

Rozmawialiśmy o tym, co w bajkach jest prawdą, a co jest na niby. Sprawdzaliśmy, czy tak jak wilk w bajce, potrafimy mocno chuchnąć i dmuchnąć i dmuchaliśmy na piórka, najpierw próbując je przesunąć jak najdalej po podłodze, a następnie jak najdłużej utrzymać je w powietrzu.

Utrwalaliśmy nazwy części ciała w zabawie ruchowej „Czarodziej czaruje”.

Rzucając kostkami z obrazkami układaliśmy wspólnie swoje własne bajki.

Biedronki z ogromnym zaangażowaniem przyłączyły się do akcji charytatywnej i zrobiły piękne kartki świąteczne. Dochód z ich sprzedaży został przekazany na leczenie chorej Mai.

Spotkanie z Mikołajem było bardzo miłe. Razem z Motylkami zaśpiewaliśmy piosenkę o zimie, a następnie Mikołaj wręczył wszystkim dzieciom upominki.

Już w naszej sali, z kolorowego papieru, pomponików i papierowych talerzyków zrobiliśmy wesołe Mikołaje.

Na ostatnich zajęciach przed świętami rozmawialiśmy o przygotowaniach do nich: porządkach, pieczeniu pierników, składaniu życzeń, wigilijnych potrawach i prezentach pod choinką. Poznaliśmy wiersz Wandy Chotomskiej „Choinka”. Dzieci musiały uważnie słuchać wiersza, by w odpowiednim momencie powiesić wybraną przez siebie ozdobę.

Oglądaliśmy ozdoby choinkowe i klasyfikowaliśmy je wg koloru, szacowaliśmy, których jest najwięcej, a których najmniej, a następnie układaliśmy ciągi wg podanego wzoru.

Zrobiliśmy też ozdoby choinkowe. Dzieci nawlekały koraliki na druciki, tworząc kolorowe laseczki.

Śpiewaliśmy piosenki i bawiliśmy się w zabawy ruchowe, przy których liczyliśmy do 6 (zabawy z kostką).

Rozdane zostały także nagrody za udział w konkursie „Mój przyjaciel Mikołaj”.

Na pierwszych zajęciach w styczniu rozmawialiśmy o naszych babciach i dziadkach. Po wysłuchaniu wiersza Teresy Błaszczyk „Razem z babcią, razem z dziadkiem…” dzieci opowiadały o swoich dziadkach i co dziadkowie potrafią robić najlepiej. Oglądaliśmy ilustracje i opisywaliśmy, w jaki sposób dzieci na nich przedstawione spędzają czas z dziadkami. Następnie każde dziecko otrzymało kartonik z obrazkiem, nazywało przedmiot i dopasowywało do odpowiedniej ilustracji.

Rozwiązywaliśmy także karty pracy z naszych zeszytów ćwiczeń.

Dużo radości sprawiło dzieciom zrobienie laurek dla Babć i Dziadków.

W następną sobotę wybraliśmy się na wycieczkę do muzeum.

Rozpoczęliśmy od obejrzenia wystawy tymczasowej o ptakach.

Oglądaliśmy różne zwierzęta: małe i duże, te mieszkające w Europie i te żyjące na innych kontynentach.

Dzieci były bardzo zainteresowane wszystkimi ciekawostkami. Wszyscy świetnie się bawili.

Każdy chciał mieć zdjęcie z paszczą dinozaura.

Na ostatnich zajęciach w styczniu rozmawialiśmy o muzyce i instrumentach. Zastanawialiśmy się, jakie mogą być dźwięki (miłe i niemiłe dla uszu, głośne i ciche). Zastanawialiśmy się, od czego zależy, że instrument gra cicho lub głośno. Graliśmy na instrumentach raz tak, raz tak.

Dzieci uzupełniały kuleczkami z plasteliny obrazki, przedstawiające wybrane instrumenty. Utrwalaliśmy ich nazwy, kolory i ćwiczyliśmy precyzję wykonywanych ruchów.

Z wyciętych kawałków układanki dzieci wyklejały trąbkę.

W zabawie w sklep muzyczny dzieci układały instrumenty (obrazki) na odpowiedniej półce, poznając ich nazwy i ćwicząc wyrażenia: na górze, na dole, obok, pod, nad. Następnie słuchaliśmy melodii granej na kolejnych instrumentach i szukaliśmy ich na plakacie.

W ogromnym skupieniu dzieci zrobiły własny instrument – grzechotkę.

W tym dniu świętowaliśmy także urodziny Nicolasa!

By |Styczeń 29th, 2020|Biedronki 2019/2020, Ogólne|Możliwość komentowania Grudniowe i styczniowe zabawy została wyłączona

ZIMA, ZIMA, ZIMA

Nadejście szarych, chłodnych dni oznacza mniej czasu spędzonego na dworze i więcej możliwości na rozwijanie innych zainteresowań. Dlaczego zatem nie spróbować zaprzyjaźnić się z książką?

Jednego dnia PSZCZÓŁKI przyniosły zatem do przedszkola swoje ulubione książki i opowiedziały o nich swoim kolegom. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego warto czytać książki, jak należy traktować książki, a na koniec każdy zrobił swoją własną zakładkę. Wszystkie dzieci świetnie zdały egzamin ze znajomości wielu książek i pisanych historii oraz wiedzą, że nie należy niszczyć książek. W nagrodę przyznane zostały zatem Dyplomy Przyjaciela Książki.


Tydzień później przygotowywaliśmy się do wyjścia do teatru. Omówiliśmy zasady zachowania się w teatrze, dzieci wiedzą już także, jak nazywają się poszczególne elementy teatru oraz kto pracuje w teatrze.

Próbą generalną był teatrzyk kukiełkowy „Kłopoty Burka z podwórka”, który skłonił dzieci o refleksji nad poświeceniem odrobiny czasu zwierzętom w okresie jesienno – zimowym. Rozmawialiśmy o tym, jak różne zwierzęta przygotowują się do zimy oraz jak możemy pomoc tym, które ani nie odlatują do ciepłych krajów, ani nie zasypiają na zimę. Dla przykładu dzieci ozdobiły zawieszki na pokarm dla ptaków. A na rozruszanie po obejrzeniu przedstawienia bawiliśmy się w starego niedźwiedzia.


W teatrze było kolorowo i wesoło. „Teatr malutki” z Łodzi przedstawił nam dwa spektakle: „Krawiec niteczka” oraz „O słodkiej królewnie i pięknym księciu”. Mimo wielu perypetii i trzymających w napięciu zwrotów akcji obie historie miały szczęśliwe zakończenie i wszyscy żyli długo i szczęśliwie.


Na następnych zajęciach PSZCZÓŁKI przyjrzały się pracy listonosza oraz drodze listu od adresata do nadawcy. Każdy mógł wcielić się w rolę listonosza – była to dobra okazja do utrwalenia własnego adresu zamieszkania. Dzieci wybrały się także na pocztę, by samodzielnie kupić naczek na własnoręcznie wykonane tego dnia kartki świąteczne.

Dzięki sprzedaży tych kartek mogliśmy wspomóc Maję z Polski w walce z ciężką chorobą. Wszystkim bardzo dziękujemy za pomoc i zakup kartek.


W końcu 7 grudnia nadszedł długo wyczekiwany dzień – spotkanie ze Świętym Mikołajem. Przygotowaliśmy specjalny występ z tej okazji. Dzieci pięknie zaśpiewały Mikołajowi piosenkę „Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem” oraz brawurowo odtańczyły układ do piosenki „Zima, zima”.
https://www.youtube.com/watch?v=Ocs7MswxKsk

W nagrodę Mikołaj dał dzieciom piękne prezenty.

To spotkanie wprowadziło nas już w świąteczny nastrój. Tuż przed świętami wraz z pozostałymi przedszkolakami rozmawialiśmy o polskich tradycjach bożonarodzeniowych, uczyliśmy się śpiewać kolędę „Przybieżeli do Betlejem”, wysłuchaliśmy świątecznego słuchowiska a na koniec zrobiliśmy dekoracje choinkowe i ubraliśmy naszą małą przedszkolną choinkę.
https://www.youtube.com/watch?v=EhUZL8QlK9s

W nowym roku wspominaliśmy świąteczne spotkania z rodzinami. Niektóre dzieci spotkały się ze swoimi dziadkami. To właśnie dziadkom poświeciliśmy te zajęcia. Dzieci opowiadały o swoich dziadkach, o tym jak chętnie spędzają z nimi czas, a z okazji nadchodzącego Dnia Babci i Dziadka przygotowały prezenty – kalendarze oraz zakładki do książek.

Przy tej okazji zastanawialiśmy się jak można pomoc osobom starszym. Okazało się, że takie proste gesty jak ustąpienie miejsca w autobusie, wyniesienie śmieci czy opróżnienie zmywarki mogą wiele znaczyć.


Tydzień później wybraliśmy się do Muzeum Historii Naturalnej w Luksemburgu. Dzieci mogły dowiedzieć się co łączy kaczkę i tyranozaura, jak powstała Ziemia, co kryje nasza planeta pod powierzchnią ziemi, obejrzeliśmy wystawy ze zwierzętami polarnymi, leśnymi, wodnymi, zajrzeliśmy do świata ptaków, pod mikroskopami oglądaliśmy drobnych mieszkańców ziemi. Dzieci mogły wiele eksponatów dotykać, oglądać prezentacje multimedialne a z piętra na parter zjeżdżaliśmy na zjeżdżalni.


Mimo, że styczeń dobiegał końca i wszystkie dzieci znały odpowiedź na tą zagadkę:
Co to za pora roku przychodzi po jesieni?
Przynosi mrozy i śniegi, cały krajobraz zmieni.
Sanki oraz narty wszyscy wyciągamy
I z ochotą na nich z góreczki zjeżdżamy.

… zima w dalszym ciągu nie chciała do nas zawitać. Stworzyliśmy zatem własną zimę w postaci bałwanków z plasteliny i zamknęliśmy ją w słoikach.

Dzieci mogły poćwiczyć swoje umiejętności teatralne, budując wyimaginowanego bałwana, robiąc bitwę śnieżną „na niby”, szusując na nartach lub spadając z sanek na kuligu. A jak wygląda prawdziwy kulig pokazał dzieciom „Miś Uszatek”.


Życzymy wszystkim, aby nadchodzące ferie były mimo wszystko białe i wszyscy chętni mogli zrobić sobie prawdziwy kulig lub ubrać prawdziwe narty i poczuć wiatr na twarzy zjeżdżając po zaśnieżonych pagórkach.

By |Styczeń 29th, 2020|Pszczółki 2019/2020|Możliwość komentowania ZIMA, ZIMA, ZIMA została wyłączona

My jesteśmy Żabki!

W tym roku szkolnym grupę „Żabek” stanowi 8 dziewczynek i 9 chłopców oraz panie: Asia i Monika.
Nasze cotygodniowe zajęcia rozpoczynamy od powitania się wierszykiem:

„Gdy się dzieci chcę przywitać,
To dzień dobry mówią wszystkim,
Uśmiech miły posyłają,
Prawą rączką pomachają”.

A także naszą grupową piosenką:

Pierwszego dnia przeprowadziliśmy szereg zabaw integrujących grupę.

Z kolorowego papieru wykonaliśmy żabki.

Ustaliliśmy kodeks naszej grupy. Teraz wiemy już jak należy się zachowywać, aby było miło podczas zajęć i abyśmy wszyscy czuli się komfortowo.

Urodziny Poli
W tym czasie mieliśmy również powód do świętowania urodzin Poli. Jubilatce odśpiewaliśmy gromkie „Sto lat” i złożyliśmy moc gorących życzeń! Raz jeszcze wszystkiego najlepszego Pola i dziękujemy za pyszne słodycze!


Dzięki uprzejmości pani Anety – mamy Gabrysi, mieliśmy okazję obejrzeć teatrzyk kukiełkowy pt.: „Czerwony Kapturek”. Raz jeszcze dziękujemy Gabrysi i jej mamie za poświęcony czas i świetny występ!

„Bezpieczna droga do przedszkola” to był kolejny temat naszego spotkania. Dzięki tym zajęciom przypomnieliśmy sobie jak należy bezpiecznie poruszać się w ruchu drogowym i komunikacji miejskiej. Ćwiczyliśmy bezpieczne przejście przez ulicę, kolorowaliśmy sygnalizatory świetlne i wysłuchaliśmy wiersza Wandy Chotomskiej pt.:” Pies z ulicy Bałamutów”.

W kolejnym tygodniu rozmawialiśmy o cechach charakterystycznych i darach jesieni. Sylabizowaliśmy słowa związane z jesienią tj.: kasztany, liście, żołędzie, jarzębina etc.
Z kolorowych liści wykonaliśmy piękne dekoracje.

W poszukiwaniu jesieni, w promieniach słońca, udaliśmy się na spacer i na nasz przedszkolny plac zabaw.

Jako, że jesień daje nam pyszne, zdrowe owoce i warzywa nie mogło ich również zabraknąć podczas naszej przedszkolnej degustacji. Określaliśmy ich kształt, wielkość, smak, a także zastanawialiśmy się jakie przetwory spożywcze możemy z nich uzyskać.


Ważnym punktem naszych cotygodniowych spotkań jest także śniadanie.

Poznawanie nowych liter, ćwiczenie motoryki małej i dużej, a także uzupełnianie kart pracy. W tym roku szkolnym poznaliśmy już kilka nowych spółgłosek i samogłosek.

Urodziny Julki
Tego dnia Jubilatką była Julka, która poczęstowała nas pysznymi cukierkami, a my tradycyjnie już zaśpiewaliśmy jej „Sto lat” i złożyliśmy życzenia urodzinowe. Julka ściskamy Cię gorąco!

Podczas kolejnego spotkania przenieśliśmy się trochę w czasie i zastanowiliśmy się na tym jak to było dawniej, a jak dziś, czyli jak żyły dzieci przed stu laty, a jak żyją dziś. Jak wyglądało codzienne życie, jak było w ówczesnym domu? A jak w szkole? Czym dzieci się bawiły? Czy miały już komputery?

W grupach dopasowywaliśmy układanki obrazkowe z elementami przedmiotów i sprzętów gospodarstwa domowego używanych ówcześnie i dawniej.

Tradycją naszego przedszkola stała się akcja „Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato”. W związku z tym z ogromnym zaciekawieniem wybraliśmy kolejne książki z biblioteki przedszkolnej, po to aby przeczytać je wspólnie w domu z rodzicami i po kilku tygodniach wymienić się nimi z kolegami i koleżankami z przedszkola.

Rozmawiając i wykonując szereg ćwiczeń związanych z tematem „Jak zwierzęta przygotowują się do zimy”, postanowiliśmy ozdobić karmniki dla ptaków, aby zimą, gdy spadnie śnieg i stracą dostęp do pożywienia, móc je dokarmiać.

By |Grudzień 3rd, 2019|Przedszkole 2019/2020, Żabki 2019/2020|Możliwość komentowania My jesteśmy Żabki! została wyłączona

MY JESTEŚMY PSZCZÓŁKI MAŁE

Tegoroczne PSZCZÓŁKI to 14 bardzo wesołych czterolatków oraz Panie Kasia i Monika.
Nasze cotygodniowe spotkania zaczynamy od sprawdzenia obecności i powitania piosenką „Wszyscy są”.


https://www.youtube.com/watch?v=h9wMpq8kqkA&pbjreload=10


Jak Panie Kasia i Monika zaczynają recytować wierszyk „Pszczółki małe”, dzieci od razu wiedzą, że należy zebrać się w kole.

My jesteśmy pszczółki małe, pszczółki małe, pszczółki małe
Stroje mamy doskonałe, doskonałe, bzzzzzzzzzzz!
Czarne pasy, żółte brzuszki, żółte brzuszki, żółte brzuszki
My jesteśmy łakomczuszki, łakomczuszki, bzzzzzzzzzzz!

Po takim powitaniu i rozruszaniu przechodzimy do tematu dnia.


Pierwszego dnia poznawaliśmy się nawzajem, ustaliliśmy kodeks zachowania w naszej grupie odbijając pod nim palce moczone w farbie oraz zrobiliśmy dekoracje na teczki, w których są zbierane wszystkie karty pracy i które dzieci dostaną na koniec roku szkolnego.


Kolejne zajęcia rozpoczęliśmy od wznowienia akcji „Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato”. Raz w miesiącu dzieci będą wypożyczać książki ze szkolnej biblioteki i czytać je wraz z rodzicami w domu.


Tego dnia nie skupialiśmy się jednak na książkach, ale na ruchu drogowym. Przypomnieliśmy sobie symbolikę sygnalizacji świetlnej, zasady przechodzenia przez jezdnię, a także jak należy zachowywać się jako pasażer w samochodzie. Wszystkie te wiadomości utrwaliliśmy podczas zabaw słuchowo – ruchowych.

Był także wiersz „Światełko” Iwony Salach:

Przez ulicę idą dzieci
Gdy zielone światło świeci.
Kiedy żółte się zapali
Uważają nawet mali.
Gdy zobaczysz zaś czerwone
Czekaj grzecznie na….


Przy tym temacie pojawiło się dużo nowych, trudnych wyrazów. Na każdych zajęciach uczymy się nowych wyrazów w ten sam sposób – dzielimy ja na sylaby, głośno klaszcząc i powtarzając je. Łatwiej zapadają one wtedy dzieciom w pamięć.


Tydzień później chcieliśmy wypróbować naszą wiedzę o poruszaniu się na ulicy i wybrać się na spacer, w poszukiwaniu Pani Jesieni. Jesienna pogoda skutecznie nam to jednak uniemożliwiła, ale dzięki temu mogliśmy zaobserwować całe spektrum jesiennych atrakcji pogodowych. Skupiliśmy się także na darach jesieni, które możemy znaleźć w parku lub lesie. Dzieci łączyły owoce i liśćmi, można było ubrać się w piękne jarzębinowe korale, zastanawialiśmy się, które z naturalnych „zabawek” utoną, a które będą pływać na wodzie. Na zakończenie dzieci wykonały z liści piękne, kolorowe portrety Pani Jesieni.


Na spacer wybraliśmy się tydzień później. Dzieci szukały oznak jesieni spacerując po okolicznych alejkach, a potem bawiąc się na placu zabaw.

Ruch i posiłek na świeżym powietrzu zachęciły do zabaw wokół tematu jesiennego sadu i ogrodu. Dzieci uczyły się odróżniać owoce od warzyw, a pomagała im w tym degustacja jesiennych owoców w różnych formach, przekroiliśmy je także i zajrzeliśmy do środka, porównaliśmy wielkości owoców i pestek, obejrzeliśmy filmik ilustrujący wiersz Jana Brzechwy „Na saganie” oraz nauczyliśmy się wiersza „Wpadła gruszka do fartuszka”.


https://www.youtube.com/watch?v=38QNVaK7a-s


Kolejne zajęcia były pokazaniem tego, co czterolatki potrafią same świetnie zrobić. Szybko odkryliśmy, że potrafią same posprzątać zabawki, rysować, uważnie słuchać, zaśpiewać i zatańczyć naszą grupową piosenkę „Pszczoły”,


https://www.youtube.com/watch?v=Noqzqb1nxQA


… a także pomoc innym nakrywając do stołu. Tu zatrzymaliśmy się na chwile ucząc się odróżniać prawą i lewą stronę. Dla ułatwienia dzieci miały kolorowe kropki na rękach, a potem pięknie nakryły stół.

Potem okazało się, że także liczenie z piosenką „Jeden, dwa i trzy” jest całkiem łatwe i jazda na rowerze i każdy mógł się pochwalić co jeszcze umie robić sam. A więc była opieka nad kotem, karmienie rybek, skakanie, huśtanie, umycie zębów, ubranie kurtki i wiele innych rzeczy.


http:// https://www.youtube.com/watch?v=Qxaf_udSzng

Na każdych zajęciach poza nauką jest również miejsce na zabawę, posiłek i toaletę. A na koniec dnia na każdego czeka nagroda za pilną pracę i udział w zajęciach. Czasem są to naklejki, innego dnia był kasztan, a na zajęciach o owocach jabłko.

Brawo PSZCZÓŁKI!

By |Grudzień 3rd, 2019|Pszczółki 2019/2020|Możliwość komentowania MY JESTEŚMY PSZCZÓŁKI MAŁE została wyłączona

Motyle, motyle fruwają i tańczą…

Witam Was serdecznie! Jesteśmy najmłodszą grupą przedszkolną. Nazywamy się Motylki. Jak wiecie początki w przedszkolu nie należą do najłatwiejszych, ciężko się rozstać Mamą i Tatą. Nowe przedszkole, nowi koledzy, nowe Panie! Poradziliśmy sobie świetnie ze wszystkimi nowościami. Opowiemy Wam jak spędzamy sobotnie poranki w przedszkolu.

Nasze pierwsze spotkania upłynęły na poznaniu przedszkola, kolegów, naszych Pań Ani i Marty i kolegów.

Jesteśmy Motylkami – w ramach utrwalenia nazwy naszej przygotowaliśmy pierwszą stronę naszej teczki. To w niej będą przechowywane karty pracy, malunki i rysunki.

Wakacyjny czas już za nami. Rozmawialiśmy o tym gdzie spędzaliśmy tegoroczne wakacje. Wspomnieniem minionego lata zostały kolorowe motyle wykonane z muszelek.

Kolejne zajęcia poświęciliśmy na powtórzenie wiadomości o tym jak bezpiecznie dotrzeć do przedszkola.

Pomógł nam w tym krasnal Tadzio, który przypomniał nam o tym jak powinniśmy prawidłowo przechodzić przez ulicę.

Najpierw przechodzenie przez pasy przećwiczyliśmy w przedszkolnej sali. Zielone światło – idź, czerwone światło – stój! Jeśli nie ma świateł : głowa w lewo, głowa w prawo, głowa w lewo – upewniamy się, że nic nie jedzie – można przejść!

Po próbach w sali przyszedł czas na sprawdzian naszych wiadomości na prawdziwej ulicy.

Pierwsze przejście dla pieszych bez świateł.

Po drodze nazbieraliśmy kasztanów. Przydadzą nam się na następne zajęcia. Drugie przejście dla pieszych już z sygnalizacją świetlną.

Tego dnia wykonaliśmy jeszcze karty pracy i przygotowaliśmy kolorowe autobusy, które przepuszczały pieszych na naszych dywanowych drogach.

Słoneczna pogoda pozwoliła nam na małe zabawy na świeżym powietrzu.


Kolejnym tematem naszych sobotnich spotkań była jesień w parku. Uwalaliśmy nazwy darów jesieni. Sami wiecie, niektóre nie są łatwe: żołądź, kasztan, jarzębina..

Poznaliśmy nową piosenkę o jeżu : ” Idzie, idzie jeż, jeż, jeż, ten kłujący zwierz, zwierz, zwierz…”. Z kasztanów stworzyliśmy naszego iglastego przyjaciela.

Wykonaliśmy jesienne karty pracy, ćwiczyliśmy spostrzegawczość. Z naszym przyjacielem jeżykiem pomaszerowaliśmy do domu.

Jesień w sadzie to kolejny temat naszych październikowych spotkań. A co rośnie w sadzie? Co rośnie na krzewie, co na drzewie a co pod ziemią? Własnie o owocach i warzywach rozmawialiśmy tego dnia.

Warzywa i owoce to mnóstwo witamin. W pochmurne i deszczowe dni najlepiej wzmocnić się sokiem. Własnie taką witaminową bombę postanowiliśmy wycisnąć wspólnie w przedszkolu. Marchewki, jabłka, banany, pomarańcze a nawet cytryna znalazły się w naszej sokowirówce.

Wyciskanie soku to nie łatwa sprawa, ale nam poszło znakomicie!

Na koniec pozostało tylko wypić nasz słodki sok!

Zajęcia zakończyliśmy wykonaniem kart pracy. Co można jeszcze otrzymać z warzyw i owoców?

Listopadowe zajęcia rozpoczęliśmy ciekawym tematem : co z czego otrzymujemy? Zastanawialiśmy się jak powstaje chleb? Razem z Olkiem i Adą w książkowej historii prześledziliśmy drogę jego powstawania, przy okazji testując co jest twarde? Co jest puszyste?

Pieczenie bułeczek, czy chleba to nie taka trudna sprawa. Z pomocą naszych Pań, zawijaliśmy ciasto na nasze bułeczki. Później delikatnie jak pędzelkiem, malowaliśmy je jajkiem, aby po upieczeniu w piekarniku miały piękny złoty kolor.

W całym przedszkolu pachniało świeżymi bułeczkami. Zabraliśmy je do domu, aby skosztować ze smakiem naszych wypieków.

Całą nasza grupa bierze udział w przedszkolnym projekcie ” Poczytaj mi Mamo, poczytaj mi Tato”. Z kolegami i koleżankami wymieniamy się różnymi książkami. Wraz z Rodzicami czytamy je w domu. Wspólne czas z Rodzicami jest dla nas bezcenny!

Jak sami widzicie nasze sobotnie spotkania mijają bardzo intensywnie, ale mamy również czas na wspólne piosenki, tańce i zabawy, które bardzo uwielbiamy.

By |Grudzień 3rd, 2019|Motylki 2019/2020|Możliwość komentowania Motyle, motyle fruwają i tańczą… została wyłączona

Biedronki to my!

Nasza grupa to 12 wesołych przedszkolaków – 3 dziewczynki i 9 chłopców, a także dwie nauczycielki – Kasia Moog i Dorota Piekarska. W każdą sobotę bawimy się, śpiewamy, eksperymentujemy, poznajemy nowe rzeczy, wykonujemy przeróżne prace plastyczne, rozwiązujemy zadania, czytamy książki i przede wszystkim staramy się jak najwięcej mówić po polsku. 

Co tydzień z naszej przedszkolnej biblioteczki możemy wypożyczyć nową książkę, którą rodzice czytają nam w domu.

Na pierwszych zajęciach we wrześniu wszystko było nowe – koledzy, panie, miejsce. Staraliśmy się zapamiętać nasze imiona i oglądaliśmy wizytówki, które co tydzień służą nam do sprawdzania obecności. Na dużym arkuszu papieru dzieci narysowały wesołego przedszkolaka, a następnie wspólnie ustaliliśmy zasady, które pomogą nam wszystkim dobrze czuć się w grupie. 

Nasza pierwsza praca plastyczna polegała na wyklejeniu z papieru kolorowych biedronek, symbolu naszej grupy.

Na drugim spotkaniu uczyliśmy się, jak bezpiecznie przechodzić przez ulicę. Poznaliśmy także znaczenie kolorów świateł sygnalizatora. 

Oglądaliśmy różne znaki drogowe i tworzyliśmy zbiory, dzieląc je pod względem kształtu (koło, kwadrat, trójkąt i prostokąt), a także rozmawialiśmy, co możemy zrobić, by być bezpiecznym podczas zabaw na dworze.

Układaliśmy rytmy, przyklejając na przemian czerwone i zielone kółka, oraz rozwiązywaliśmy karty pracy, które utrwalały pojęcia mały – duży.

Na pierwszych zajęciach w październiku rozmawialiśmy o jesieni w parku i w lesie. Dzieci odpowiadały na pytania dotyczące opowiadania pt. „Kasztany”. 

Oglądaliśmy kasztany, żołędzie, szyszki, jarzębinę i liście. Z kasztanów układaliśmy różne kształty. Dzieci starały się zapamiętać nazwy: dąb – żołędzie, kasztanowiec – kasztany, leszczyna – orzechy laskowe.

W koszyku pełnym kasztanów i żołędzi szukaliśmy ukrytych niewielkich przedmiotów.

Z czterech części dzieci układały i przyklejały dwa różne liście, a następnie ozdabiały je kawałkami kolorowej bibuły. 

Rozmawialiśmy także o grzybach – jadalnych i trujących. Oglądaliśmy ilustracje, a także oglądaliśmy prawdziwe pieczarki i kurki. 

Następnie na arkuszu szarego papieru zawieszonym na drzwiach rysowaliśmy oburącz i symetrycznie kształt grzyba.

Na kolejnych zajęciach poznawaliśmy zwierzęta, które mieszkają w lasach i parkach. Rozwiązywaliśmy zagadki i oglądaliśmy ilustracje przedstawiające zwierzęta.


Zastanawialiśmy się, jak niektóre z nich przygotowują się do zimy (odlatują do ciepłych krajów, gromadzą pożywienie, szykują ciepłe schronienie, zmieniają sierść na grubszą, zapadają w sen zimowy). Zgromadzone zdjęcia zwierząt podzieliliśmy na dwie grupy: te, które przesypiają całą zimę (niedźwiedź, jeż, borsuk, suseł, nietoperz) i te, które nie zapadają w sen zimowy (jeleń, sarna, dzik, zając, kret, wiewiórka, mysz polna, sikorka). Z rozsypanych na dywanie obrazków, wybieraliśmy pożywienie, którym odżywiają się wskazane zwierzęta.

Następnie nazywaliśmy obrazki, przyporządkowywaliśmy do odpowiedniego konturu i przyklejaliśmy je we właściwym miejscu. Na kolejnej karcie pracy nazwaliśmy i kolorowaliśmy zwierzęta, które można spotkać w lesie.

Wykonanie jeżyków doskonaliło precyzję wykonywanych ruchów i ćwiczyło koordynację ręka – oko.

Na koniec puściliśmy wodze fantazji i po wysłuchaniu krótkiej książki Joanny Papuzińskiej „Pims, którego nie ma” stworzyliśmy własne zwierzątka wykorzystując do tego zasuszone, jesienne liście.

Na następnych zajęciach poznawaliśmy nazwy warzyw i owoców. Oglądaliśmy, dotykaliśmy, nazywaliśmy i przyporządkowywaliśmy do odpowiedniego zbioru. Chętni próbowali umytych i pokrojonych owoców.

Słuchaliśmy wiersza i pokazywaliśmy odpowiednie obrazki, przedstawiające warzywa.

Rozwiązywaliśmy karty pracy i z plastelinowych śliwek, pomidorów i ogórków robiliśmy przetwory w słoikach.

Mieszaliśmy żółtą i czerwoną farbę tak, by powstał kolor pomarańczowy i stemplami z marchewek ozdabialiśmy dynie.

„Jesienna pogoda” to temat pierwszych zajęć w listopadzie. Utrwalaliśmy nazwy pór roku. Ze zgromadzonych rzeczy, wybieraliśmy te, które nosimy wiosną, latem, jesienią lub zimą. Ustaliliśmy jaką mamy teraz porę roku i jaka pogoda jest za oknem.

W kolejnej części zajęć odkrywaliśmy skąd się bierze deszcz. Pomogły nam w tym ilustracje, ale także proste eksperymenty. Oglądaliśmy krople wody pod lupą, sprawdzaliśmy czy woda jest zimna, czy ciepła i czy na pewno jest mokra;) W bezpiecznym miejscu zagotowaliśmy wodę w czajniku, żeby dzieci mogły zaobserwować jak pod wpływem ciepła powstaje para i jak unosi się w górę.

Zabawa ruchowa z gazetami pozwoliła nam utrwalić słownictwo związane z jesienną pogodą (gazeta zamieniała się raz w parasol, raz w kałużę, raz w chmurę, mgłę, wiatr, czy na koniec w piłkę, którą można się bawić na dworze, gdy świeci słońce.

Po rozwiązaniu kart pracy z naszych ćwiczeń bawiliśmy się w malowanki – dmuchanki, rozdmuchując przy pomocy tekturowych słomek nałożone plamy z farb i wody.

Na kolejnych zajęciach próbowaliśmy odpowiedzieć sobie na pytanie, jak wyglądał świat, gdy na świecie mieszkały dinozaury.

Uporządkowaliśmy wiedzę czym były dinozaury, dlaczego wymarły i jakie znamy gady, które żyją obecnie. Oglądaliśmy ilustracje przedstawiające dinozaury i dzieliliśmy je na mięsożerne i roślinożerne.

Na chwilę zamieniliśmy się w paleontologów i przy pomocy pędzelków szukaliśmy dinozaurów ukrytych w piasku. 

Z części szkieletów dzieci układały także całe dinozaury i przyczepiały je na tablicy. 

Następnie zrobiliśmy własne skamieniałości odciskając w glinie muszle, małe dinozaury, czy liście paprotki. 

W tym dniu świętowaliśmy także urodziny Victora.

23 listopada to był dzień spotkania z teatrem. Obejrzeliśmy dwa przedstawienia „Krawiec Niteczka” oraz „O słodkiej królewnie i pięknym księciu”, które przedstawił dla nas Teatr Malutki z Łodzi.

By |Grudzień 2nd, 2019|Biedronki 2019/2020, Ogólne, Przedszkole 2019/2020|Możliwość komentowania Biedronki to my! została wyłączona